Los periódicos escolares en línea y el uso responsable de los blogs contribuirán al propósito de los CADs de desarrollar las estructuras internas de los estudiantes (cognitivo, afectivo y volitivo) que es ir más halla que de la simple acumulación de saberes, como el transformar normas en valores, tener convicciones y asumir compromisos para transformar una realidad a partir de la identificación de un problema asumir una crítica que se expresa en una propuesta colectiva.Esta experiencia permitirá conocer los trabajos de los estudiantes como notas periodísticas, registros de actividades, compromisos, logros, sugerencias, temas de: debate sobre actualidad y desarrollo sostenible.
Este recurso virtual vinculará a cada CAD permitiendo el intercambio de experiencias pedagógicas a través de los Blogs, que servirá para enriquecer nuestra práctica educativa transformadora e ir construyendo propuestas para nuestra región.
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